育一方人 守一方土 护林——武汉市涨渡湖小学创建绿色生态文明学校

发表时间：2024-08-29 10:12:39 来源：植物知识

  云梦之滨，水乡泽国，涨水为渡，落水为湖。涨渡湖坐落于湖北省武汉市新洲区东南端，水域面积6万亩，生态立体林业是这里一大产业特色。湖区半自然的生态林业湿地，成功创建林、农、林、鱼、鸭、鸟等多种立体生态林业体系，被确立为国家级科研项目。涨渡湖由于其特殊的地理位置及对长江流域生物多样性保护的重要性，被选为世界自然基金会汇丰银行长江项目的示范，成为湖北省第一个受世界性环保组织参与保护的湿地。

  而在这“鱼米之乡”中还有着唯一一所小学武汉市新洲区涨渡湖小学。一到六年级共6个教学班，学生仅68人。“我们学校80%是留守儿童，更多的是问题家庭、离异家庭、困难家庭的孩子甚至是孤儿。为了留住这一些孩子，让孩子们更快乐地学习生活，我们在教育局和双柳教育总支的领导下，利用学校周边唯一的地理条件涨渡湖湿地，创建湿地生态教育基地，开启学习自然湿地特色教育模式。”涨渡湖小学校长陈海东这样向我们介绍。

  从孔子到陶行知、蔡元培等伟大教育家，都曾把“德育”放在教育的首位，《中小学德育工作指南》中提到“要利用好研学实践基地，有明确的目的性地开展自然类、历史类、地理类、科技类、人文类等多种类型的研学活动。”因此如何将德育与区域特点、学校特色相结合，充分挖掘地域资源，成为了涨渡湖小学德育工作者需要研究的课题。于是基于涨渡湖湿地这一地理条件，学校确定立了以生态环境教育为抓手的大德育思路。引自然入校“湿地即校园，生态即课本”，注重学生“生态善恶观、生态平等观、生态正义观、生态义务观”教育，在推进湿地生态保护、垃圾分类减少有害垃圾宣传、倡导绿色生活、带动家庭和社区可持续生活和发展等方面做了大量的工作。学校生态文明教育特色被写入区政府工作纪要。同时，被评为“中国滋根全国绿色生态文明学校”和“湖北省2023年社区教育体验基地”。

  涨渡湖小学师生一起动手建设展馆，搜集湿地生态资料，设计展牌，用图文展示湿地生态科普知识，将“湿地历史”、“湿地水文”、“湿地地理”、“野生动植物资源”、“湿地水产资源”、“湿地林业资源”图文并茂，依次呈现。每一物种，都介绍了其分类、形态、生活习性、分布情况和生态价值。图片色彩鲜艳，语言专业精当，很多说明文字充满诗情画意，珍贵的地图，警示学生保护生态环境。展馆四周的展台上陈列着各类动植物标本，都是孩子们从野外搜集来的。整整花了一年时间，师生一起建起了一座小型的“生态博物馆”。

  “湿地生态实验室”亦即“学生工作坊”，是标本制作室、标本作品陈列室，也是劳技室，涵盖科学和艺术，是学校师生聪明才智的集中体现。操作台上有剪刀、胶水、大头针等一应工具，有标本昆虫、叶片、花草等制作材料，这些材料都是师生野外采集而来。“叶片的形态”展示各类叶片，水稻叶、棉花叶、银杏叶;“叶片的四季”展示一片叶子的春芽夏绿，秋黄冬枯;不同形态的叶片，组合成舞蹈人物，成为生气盎然的儿童画;染色棉花壳配以花朵、叶片，粘粘贴贴，构图于扇面，精妙绝伦。

  “我喜欢制作标本，每次放学回家爷爷奶奶会和我一起找材料，我觉得很有意思。”环保大使王心予小朋友在接受媒体采访时这样说道。

  “湿地生态科普讲堂”配备电子显示屏和音响设备，是师生道德讲堂，也是进行科普宣传和学生学习民间传统文化的好地方。学校开办“湿地生态科普讲堂”，聘请专家进行科普宣传和环保讲座。两年间，新洲教育局、市生态环境局、新洲环境分局、环保志愿者协会、民间河湖长，为千余村民、附近居民开办环保讲座30场次，共培训2000余人次。同时，学校成立了“生态委员会”“环保小使者”“绿色宣传队”等学生组织，经常走进大自然，走进社会，用自己的行动带动周边群众绿色生活。

  与自然共荣共生，与江城一同成长。新洲区涨渡湖小学把学生带到涨渡湖湿地的“绿野仙踪”中，坚持开讲“原生态”的生态课。

  近年来，涨渡湖小学在生态教育领域的深耕细作取得了显著成果。通过一系列富有创意和实践性的教育活动，如生态实践工作坊的设立、湿地动植物科学考察活动的开展、湿地生态展览馆的创办等，学校不仅提升了学生的环保意识和生态道德观念，还培养了学生的观察力和实践能力。

  这些努力使涨渡湖小学在全省乃至全国范围内获得了广泛认可，荣获了“湖北省未成年人生态道德教育示范学校”的荣誉称号。这一成就不仅彰显了学校在生态教育方面的创新精神，也为学生们提供了一个更广阔、更生动的学习平台，让他们在实践中感受生态之美，理解人与自然和谐共生的重要性。

  涨渡湖小学在生态教育领域的杰出贡献，不仅体现在一系列丰富多彩的教育活动和实践成果上，更在于其所宣扬的生态教育方法的理念和环保意识的广泛传播与深远影响。作为模范典型，学校从始至终坚持“人与自然和谐共生”的教育方法的理念，将环保教育融入日常教学之中，培育学生的绿色生活小习惯和环保责任感。

  如今，慢慢的变多的学生开始关注环境保护，他们热情参加各类环保活动，用实际行动践行环保理念。同时，学校的生态教育也引起了社会各界的广泛关注和赞誉，成为推动环保事业发展的重要力量。涨渡湖小学所宣扬的生态教育方法的理念和环保意识的传播影响，不仅限于校园之内，更辐射到整个社会。学校通过开展各类环保宣传活动和志愿服务，将环保理念传递给更多的人群，让更多的人了解环保、参与环保，共同建设美好的生态环境。

  未来，涨渡湖小学将继续发挥其在生态教育领域的引领作用，不断探索和创新教育方法，为培养更多具有环保意识和生态道德观念的新时代青少年贡献力量，共同守护我们美丽的地球家园：育一方人，守一方土，护一方林。(严思琦 傅彬 郑钟贤 刘玉 徐慧)